小学四年级作文：乡下的小河

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文：乡下的小河，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学四年级作文：乡下的小河1

　　我们光福有一个梅花的王国，那就就就是——香雪海。

　　它依山而建，比起在平地上看梅花，站在山上放眼望去，那就更别有一番情趣了。

　　我们靠着“香雪海”左边的小路，向山顶进发。小路就就是由一小块一小块的石头铺成的，一阵香风迎面袭来，一瓣瓣梅花在空中优雅的转了个圈，施施然飘落在石径上。我迟疑了，有点儿不忍心去破坏它那自然的美，也不敢打搅她的舞蹈。

　　沿着山路爬上半山腰，我居高临下，回望山下，一眼望见的就就就是山下那成片成片的梅花林。一棵棵梅花树高低不平，颜色各不相同，如同簇簇海浪，由浅到深，由深到浅，这边一块就就是白色的，那边一块就就是粉红色的，虽然颜色各不相同，但它却能完美的结合在一起，没有丝毫的突兀。那就就就是梅花，不争艳，只有淡淡的颜色，只有淡淡的香气，只就就是淡淡的开放着。但略一凝神，那花似乎变大了，香味变浓了，花色也变深了呢。

　　山下的就就是片片梅花林，而山上则就就是梅花盆景。山上有一个闻梅馆。里面都就就是珍贵稀有的盆栽梅花。你瞧那边那盆梅花。

　　一根粗壮的主干呈“s”型，从主干顶部垂下许许多多的细条儿，每条上都长满了梅花，特别就就是枝条的中间部分，花开的就就是那么旺盛，就就是那么自然，像一个翩翩起舞的少女。而树下的那一薄层绿苔，就成为了天然的舞台。还有，那些枝条就成了少女的头发了。我轻轻捡起一片掉在花盆中的花瓣，小心翼翼的，仿佛拿的就就是价值连城的宝贝。放在鼻子下方，顿时，一阵芳香扑鼻而来，正好与花的白色相互衬托，呈现了那梅花树的美。那花瓣一摸，滑滑的，像一个小孩儿那白白嫩嫩的脸蛋，舒服极了。在那精美的花盆与那铺着一薄层绿草的土地的映衬下，显得亭亭玉立。我呆呆地看着这一株梅花，它就像一个仙女，没有任何人

　　现在正就就是梅花开得正旺的时候，可我们很难找到一棵花和叶同时生长的梅花树，那因为梅花就就是一种先开花后长叶的植物呢。我想，过不了多久，就有新鲜的梅子吃了呢！

　　梅花开了，说明春天早已悄悄的来到我们身边了。梅，它就就是春的使者，勇敢与坚强的象征。

小学四年级作文：乡下的小河2

　　很久很久以前，有一颗善良、可爱又聪明的种子，脱离了树妈妈的怀抱，随风飘呀飘，翻过高山、越过田野、趟过河流，来到了一座美丽的森林城市。看见雨婆婆正在帮土地爷爷洗澡，那温馨的画面，感动着开心种子。于是，她决定在这里安家啦。

　　种子慢慢发芽长大。邻居们都来帮忙：风婆婆来了，怕她热着，给她扇扇；雨婆婆来了，怕她渴了，给她喝水；蚯蚓来了，怕她不舒服，给她松土；蜜蜂来了，怕她不结果，给她授粉；小鸟也来了，怕她孤单，给她唱歌。没过几个月，种子长成了一棵漂亮可爱的开心树，结着一种神秘的开心果。那果子白色的外壳，绿色的身子，成熟的时候外壳张开着，像极了天使的小翅膀。果子不仅味道甜美，还能包治百病。森林里的居民哪里不舒服了，吃点果子，病马上就好，精神也就立刻好起来。善良的开心树从来都不吝惜自己的果子。

　　今天松鼠哥哥家要开生日Party了，邀请了很多朋友到他家去玩，当然也包括开心树。开心树很高兴，特意摘好果子要送到松鼠哥哥家去。谁知走在半路上，来了一只大黑猫，他是这座城市最可恶的动物，欺善怕恶，横行霸道，大家都讨厌他。大黑猫拦住开心树，说：“听说你的果子很好吃，而且能治病。我身体不舒服，可不可以给我吃点？”开心树虽然也不喜欢他，只是听到他说生病了，觉得应该帮助他，就抓了几把果子给他。可恶的是，大黑猫吃完果子后仍然不肯放她走。开心树急了，说：“大黑猫，你已经吃了果子，病也好了，为什么还不放我走？我的朋友在等我。”“嘿嘿，谁叫你的果子太好吃了，我舍不得啊，除非你把所有的果子都留下来。”开心树说：“不行，这些果子是要给我的朋友们吃的，不能再给你吃了。”大黑猫见开心树不给，对她又踢又打又抓。开心树受伤了，果子洒落了一地。正在这时，小鸟带着松鼠哥哥和其他好朋友来了。原来松鼠哥哥见开心树这么久没到，派小鸟出来探个究竟，发现大黑猫在欺负她，所以一起赶来。于是大家同心协力，打跑了大黑猫，替开心树包扎好伤口，捡起果子，然后一起回到松鼠哥哥家为他过生日。

　　从那以后，大黑猫再也不敢到开心树这边来了。开心树和她的朋友过得非常快乐！

小学四年级作文：乡下的小河3

　　相信不少人都看过《警犬拉拉》吧，今天，我就给大家说一下拉拉又发生了什么事情。

　　第一章小拉拉的诞生

　　（1）获得荣誉

　　拉拉和它妻子结婚一年后，他们生了一只小狗叫做小拉拉，而且小拉拉也有16%以上的狼族血统（详情参考《警犬拉拉》）通过这种血统小拉拉在两岁时破了吸毒案，被评为最佳警犬。拉拉也为小拉拉可以获得这种荣誉感到十分骄傲。

　　（2）与“鬼”战斗

　　最近，发现了一系列的婴儿盗窃案件，拉拉和小拉拉同时出动，从一栋楼里找到了一名失踪的男婴。警员们立即封锁了这栋可疑的大楼。可是此时可恶的犯罪嫌疑人已经逃跑了，但是慌忙中嫌疑人把自己的一件内衣遗忘在了大楼里，警员将衣服给拉拉和小拉拉嗅了一下、它们两个便冲了出去。

　　刚刚出了门，它们就发现了一个“人”。不对，应该说是鬼，因为他是在水面上漂浮着的。见到这种情景小拉拉害怕的直往拉拉身后躲。在刑警大队呆了那么长时间小拉拉也明白人事不可能在水面上漂浮的，所以小拉拉害怕的躲在拉拉的身后，与小拉拉不同的是拉拉一直警觉的看着那个“人”，拉拉猛地上前一扑，奇怪！拉拉没有咬到那个“人”而是穿了过去，这时，那个“人”向小拉拉走去，小拉拉趴在地上什么都不知道。拉拉看见这种场面转身又扑了过去，这次拉拉把那个“人”扑倒在地，“嗵！“把呆在那里的小拉拉给惊醒了，无助的四处寻找爸爸。拉拉此时也顾不了那个倒在地上的人，飞奔到小拉拉的身边。就这这时，刚刚还被拉拉扑倒的“人”却飞走了。

　　这件事情后很长时间小拉拉都没有执行任务，拉拉很明白，上次任务把小拉拉给吓坏了，但是拉拉也坚信世界上根本就没有鬼，那只是想吓唬它和小拉拉的。至于为什么那个“鬼”总是来骚扰小拉拉，拉拉到现在也没有想明白。

　　这天晚上，那个“鬼”又来骚扰小拉拉，小拉拉害怕的一直在跑，这时候拉拉出来了，它告诉小拉拉：“小拉拉，世界上根本就没有鬼，不然我当时也不会把他扑到了。”小拉拉忽然想起来，那天正是爸爸把那个“鬼”扑倒听到响声自己才清醒过来的。于是小拉拉鼓足了勇气，向那只“鬼”扑了过去，这一扑不要紧，却把那只“鬼”扑倒在地，小拉拉跑上去紧紧的咬住了那只“鬼”的腿。这时候拉拉也把警员给带了过来，那只”鬼“见势不妙就想跑，但是腿被小拉拉紧紧咬着根本挣脱不开。眼看警员越来越近，那个伪装成鬼的犯罪嫌疑人只好低头认罪。

　　“看来在凶狠的恶鬼也是害怕勇猛的警犬的。”拉拉对小拉拉说道。

小学四年级作文：乡下的小河4

　　题记：——最美的青春遇上最美的你，我一生之幸。

　　一个美好的暑假，就在我和我高冷的小房客，就在玩闹之间悄然无声地过去了。而我们的父母也只是笑而不语，我父母呢，笑的是，调皮捣蛋的我好不容易消停活了啊，真是令人轻松快活一点了。而他们的父母则笑的是，自己家的冰山儿子，总算能和同龄人玩起来了呢。

　　暑假结束了，我们也得重新上幼儿园了呢。巧合的却是，我们是同一家幼儿园，不过我是花蕾幼儿园中（1）班，而他是花蕾幼儿园中（2）班。我无奈叹息，从来没见过那么高智商的儿童，多想和他在一个班啊。不得不说，还真巧了！花蕾幼儿园中（1）班到中（3）班的小朋友，可以每班送出两个去别的班级。但是有一个条件，每个班的孩子的成绩，都必须是优上之优。本来还有点高兴的我，这下彻底泄了气。

　　父母看到本来兴高采烈的我，如今整天催头丧气的，不禁细细问我：“安然，这是怎么了。怎么最近闷闷不乐的？”我这才苦着脸说道：“哎，还不是最近幼儿园弄了个交换生的东西，我想换去（2）班和我们家房客高智商的儿童在一起玩呢。可是，成绩一定要很好的呢，我成绩顶多算个一般啊。”说到这里，我更加难过了。爸爸妈妈却是相视一笑，说道：“你可以努力啊。不是还有一个多月才正式开始吗，好好努力就是了。！”听到这话，我突然燃起了一股斗志，于是几个星期中，我埋头苦干，好多朋友邀请我出去玩，我都没肯去，一心学写字，念拼音等等……

　　终于，在交换生活动的前三天，我获得了全班第一的好成绩，可把我给乐坏了，原来努力也是可以成功的！是的，我终于在幼儿园中（2）班里看到了他的身影。不过，他似乎每次都是班级里的第一名，而我也就从来只有当第二名的份了！当他每次拿过第一名的考卷，看着我慢慢拿着第二名的考卷，失落地走下来的时候，总是会咧着嘴，冷嘲热讽几句：“哈哈，看到没有，你永远就没有我高。”也就是这样，我心中高冷的男神形象彻底崩塌了，从此，和他成为了一对斗嘴冤家。可是，事实就是，她不仅考试考不过他，连斗嘴也斗不过他，实在是无可奈何。

小学四年级作文：乡下的小河5

　　除夕，可以说是一年当中最热闹的节日。

　　中午，我催着爸爸妈妈和我一起去买鞭炮。一上大街，就看见满街的红灯笼把原本平平淡淡的大街打扮得喜气洋洋的，有了过大年的感觉。咱们来到了一个鞭炮摊，那里有各种各样的鞭炮，有一飞冲天的"太空人"，有一甩就炸的"金箍棒"，还有会学鸟叫的"凤凰"，噼里啪啦的"糖果鞭炮"……多得让人眼花缭乱，数都数不清。我买了“凤凰”和“和平鸽”等小鞭炮。就回家了。

　　到了晚上，节目可就多了。最让人嘴馋的就是年夜饭了。一到楼上，我就闻到了一阵阵菜香，我往桌上一看，哇！今天饭菜是最好的了，有鸡肉，有鸭舌头，有猪蹄，有青菜，有鱼，……还有我最喜欢的豆沙圆。单单看菜，我就口水流出来了，我马上四月的冰河—开动了。哇！真好吃！妈妈烧菜的水平超常发挥了。

　　在吃饭的时候，我突然听到了鞭炮的声音，就问：“爸爸，等一下咱们去放鞭炮好不好？”爸爸连声答应：“好呀，这个春节我不去干什么了，就陪你！”我高兴地一蹦三尺高，连忙拿着鞭炮跑了下去。

　　到了楼下我马上跑到奶奶那里去拿打火机。我顺手拿了一根拿在手上玩的鞭炮，一开始，它的光是橘黄色的，还有着噼里啪啦的声音，后来变成了红色，又变成了绿色，这两种颜色的形式就像火箭发射的火的形状，可漂亮了。我拿着它把他甩成了各种样子比如：圆形、正方形、爱心形……让我的心也跟着它舞动起来了。正在我高兴的时候，突然，一束礼花在空中绽放，有的是红色的“花”，有的是绿色的“花”，有的是黄色的“花”，有的是彩色的“花”……虽然我并不知道这是谁放的，但是，我知道，这一朵朵花，一定是包含着快乐、祝福、幸福的“花”。接着，我又放了一个鞭炮，这个鞭炮喷出来的火花就像一个喷着金色泉水的喷泉。只见火花越来越大，越来越高，样子也越来越漂亮，可有开始，就有结束，鞭炮放完了。

　　放完了鞭炮就轮到了我最期盼的节目，那就是一年一度的“春节联欢晚会”。在中间的时间里，在我的心中，时间，就好像上了年纪的老奶奶走路那样慢。盼望着，盼望着，“春节联欢晚会”终于开始了。其中，我印象最深的就是那一句用“北京欢迎你”那首歌带歌词的歌：“警察我告诉你，我酒量没问题，今天我遇到你算我倒运气，警察我告诉你，有梦想谁都了不起，我还敢酒后开飞机！”

　　随着新年钟声的敲响，咱们就投入了新年的怀抱。

小学四年级作文：乡下的小河6

　　沉舟侧畔，千帆赛过；病树前头，万木争春。

　　于是，我想到人的一生就是为了冲破一层茧，为了能得到人生的升华就自己与自己较劲！“一把辛酸泪，满纸荒唐言”，曹雪芹的这一生，只是为了与世俗较劲；“红消香断有谁怜，花落人亡两不知”，林黛玉的这一生，只是为了与一段缠绵的爱情较劲；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李太白的这一生，又只是为了一份赤子之心而较劲……

　　较劲，让生活留下太多残缺的美好。达人秀的冠军------刘伟，便是依靠“较劲”二字让自己原本残缺的生命变得绚丽精彩。不会有人想到：一个失去双臂的男孩，是怎样驾驭一台钢琴，驾驭一段残忍的现实的。银屏前，他静静坐于琴椅上，缓缓抬起双脚。脚趾轻柔地触动，如水花迸溅于琴键，如绸带舞跃于音符。我不能想到，一首曲子竟能如此美妙地从他的脚趾尖流出，这，又何尝不是一去灵性至极的生命之曲？演奏完毕，台下掌声四起，他默默站起，鞠躬。淡淡的微笑漾于那俊秀的脸庞，透着一股向日葵的气息。我叹息：如果不是失去了双臂，他的一生会何等完美，不聊，他抬起头，坚定地说：“我告诉自己，我的人生只有两条路：要么赶紧去死，要么精彩地活！”

　　这样一句话，震撼了多少人的心灵？这种对坎坷命运的较劲，坚强了多少人的心灵？

　　较劲，让人生留下太多美好的回忆！运动会上，多少人奏响一曲镶嵌在青春岁月里的无悔之歌；多少人镌刻一首澎湃在心底的波澜壮阔？我不是运动员，但太多的较劲令我感动与鼓舞！

　　还记得，最后一场女子接力赛，那（7）班的女生不知怎的竟抢拿到了几只话筒，便“以势欺人”，广播里刺耳的尖叫一声比一声来得嚣张。（4）班的一队人马“刷”地站起，异口同声地张开嘴：“（4）班加油！（4）班加油！”血腥味充满咽喉，他们个个躬着背，叉着腰，双拳攥紧，歇斯底里地呐喊。前面班级的人纷纷扭头，注视着我们。我暗自窃笑，只听得广播里德尖叫声越来越仓促，越来越慌乱，渐渐失去节奏感，我想此时站在话筒前的几位女生，一定是被逼疯了，她们一定恶狠狠地盯着我们，她们开始乱叫，企图盖过我们的加油声。可惜，她们终是没得逞，大概是知道寡不敌众，尖利得叫声终于销声匿迹。

　　我又一次窃笑，我们是（4）班，想敌过我们，怎么可能？这种一瞬的较劲，我觉得值得，至少，很光荣！

　　面视未来，我笑。挣脱我前世的茧，将迎来光明一片。

小学四年级作文：乡下的小河7

　　小学六年级作文：春游记 春天，是花繁叶茂的季节，是五彩缤纷的季节，是鸟语花香的季节。于是，学校组织了一次春游，让我们出去放松心情，感受春天。

　　坐在车上，向下俯视，一大片一大片的金黄色的油菜花映入眼帘——沁人心脾的清香令人神清气爽；美丽的颜色让人迷失在花海中；翠绿的叶片更是衬托了油菜花的娇嫩。鸟儿为它歌唱，蝴蝶为它舞蹈。它犹如春天的使者，下凡来到人间。

　　下了车，就到了中午野炊的地方了。那里是一大片草地，小草绿油油的，这绿色和白色的墙交融在一起，显得充满了生机。野炊的桌子和锅灶都已经搭好，但是准备之路还长着呢！

　　首先，我们先洗锅、盘、铲。盘子还蛮好洗，但锅和铲就不同了。那里的锅很旧，都生锈了。我和老翟不知打了多少次肥皂，用钢丝球搓了多少下，用毛刷刷了多少遍，一共冲了多少次水，来来回回跑了多少回……努力了二十几分钟，一个锅才洗干净。锅铲是新的，刚开封，铲面上有两个标签条形码。开始没注意，就只用水冲了一下，没想到贴得更紧了，最后还是用手指甲一点一点抠下来的。

　　接着，我又担上生火的任务。我先想到的是钻木取火，但前几天下雨，干木受潮，燃不起来。我又想到捡两块圆石，不停摩擦，擦出火花，在下面放几张易燃的干纸，但又因为那一带没有光滑的石头，绝大多数石头都太粗糙。后来我们找到于文恺借来火柴，李庄晟和老翟搬来几根较大较干的木头；我去树丛下找来易燃的木棍和干草、树叶；肖经新在一旁用盘子扇风，想让火更大些；林淑清则拿出食材，准备炒菜；张天爱又上演了一出“火上浇油”，她竟然将食用油向火苗周围浇，火势虽然大了，但一下子就冒出许多烟。油烟熏得我们不停咳嗽，眼睛都睁不开，直掉眼泪水，那烟熏火燎的感觉只能用三个字形容：这酸爽！

　　最后，开始炒菜。李庄晟的寿司、瞿子青的四季豆、林淑清的凉菜、张天爱的香菇炒肉、肖经新的土豆牛肉和我的火腿肠炒青豆等都受到了前来品尝的老师的好评。

　　这次的春游令我流连忘返，我希望如果有机会，下次也要来这里感受春天！

小学四年级作文：乡下的小河8

　　开学报名前一天晚上，妈妈郑重其事地对我说：“明天虽然不上课，但是是新学期的第一天，所以你早晨7:30起床，尽量8:30前到校！报完名回来在“纳米盒”中把开学要上的课文听听读读……”“知道啦！”我一边用平板电脑完成纳米盒签到程序，一边心不在焉地答道。“还有，开学后每晚9:00睡觉！别再拖拖拉拉的！”说完母亲大人就关门走了。我心想：还没开学就开始教育了，至于嘛！不过想想就要见到亲爱的同学们了，我又抑制不住地激动。明天快点到来吧！第二天一早，我还在睡梦中就被妈妈催促起床了。吃完早饭，我还在迷糊着，半梦半醒地朝学校走去。一进校园，我整个人就清醒了，赶紧朝教室奔去。在去教室的途中遇到了田韵南，他告诉我王老师已回办公室了。

　　我又改变方向，朝办公室走去。王老师看到我后惊讶地说：“呦，终于来了嘛，快，去帮我把讲台上的作文本、《寒假作业》和《成长的脚印》理齐了，再拿到办公室来。”刚到学校就被老师“利用”上了，看来我的作用不容小觑啊！我不敢怠慢王老师交代的事，快速奔去教室。刚进去就看到祝福和戴雪妍一人手里拿一个“手抓饼”，朝我飞来。因为速度太快，差点儿和我“对对碰”。我刚想开口，祝福抢先说道：“你知道吗？今天我们班来个新同学，她的名字叫叶凡，是个女孩儿！”戴雪妍在一旁认真地点头。我眼睛一亮，问：“真的？”“骗你是小狗！”她们异口同声地说。我心想：小狗不是挺可爱的嘛，干嘛每次都拿可爱的狗狗来说事呢！接着我们三个在一起闲聊起来。

　　正聊的欢时，杜欣怡冲了进来，上气不接下气地说：“我……我们……班……来了个新同学，我妈妈认识她妈妈，她叫……”“叶凡！”我们抢答道。“你们都知道啦！”杜欣怡一屁股跌坐在椅子上，满脸的失望。我们一起嬉皮笑脸地说：“我们五百年前就知道了！”话音刚落，宋子毓迈着悠闲的步子走进了教室，我们几个立即蜂拥而上，整栋教学楼都回荡着我们几个女生的欢笑声。“开学协奏曲”已奏响，我们就是组成它的快乐音符，希望同学们乐享新学期。

小学四年级作文：乡下的小河9

　　这几天妈妈和爷爷吵架了。爷爷气得不到桌子前面来吃饭了，妈妈黑着脸不理爷爷，两个人就这么对峙着。

　　我和爸爸看见了，担心起来，因为这样闹下去真不成样子，而且时间久了矛盾深了，可能还会出现其他的问题。我就找爸爸商量一个解决问题的好办法。我小声地说出了一个自己认为非常好的替他们解决问题的好办法。爸爸听了觉得行得通，于是就点头同意了。

　　一天中午，妈妈烧好了饭菜，把饭菜端上了桌子，叫我和爸爸一起去吃饭。我立刻冲到桌子前面坐了下来。然后，我拿起筷子，端起饭碗就吃。妈妈有点儿生气了。因为平时我总是答应一声，然后把筷子送到爸爸妈妈和爷爷的手里，接着大家一起吃饭。今天我的行为有点反常。

　　事情还没有完呢!我吃了一口饭，立刻往碗里夹菜。我把盘里的菜夹了很多放自己的碗里，然后，我拿起那只小菜盘，把里面的菜添了许多到爸爸的碗里。那只盘里的菜只剩下很少的一点儿了。妈妈的脸上立刻变得黑沉沉的，我知道妈妈肯定要发火骂人了。这正是我所希望的，心里在说：妈妈，你快点骂!骂了我才好逼你和爷爷讲和!果然，不到五秒钟的时间，妈妈生气地把饭碗往前一推，用手往桌子上面一拍，气冲冲地说：“我从小教你尊敬长辈，你倒好，就这么对待你妈妈的?”我一声不吭，只是笑着指指爷爷。妈妈明白了我的`用意，再看看爸爸，立刻转怒为喜了。妈妈在爸爸的背上轻轻地拍了一下，说：“原来是你们父女俩搞得鬼，好了，我算服了你们了。好，我改!”说着，妈妈走到 爷爷面前说：“爸爸，请你别生气了。以前是我不好，现在我向你道歉。请你回到桌子前和我们一起吃饭吧!”爷爷也笑了，跟着妈妈走到桌子前吃饭了。

　　我笑着看了看爸爸，然后把自己饭碗里的菜夹回盘里让大家一起吃。爸爸也把他碗里的菜夹出了许多，只留了少许自己吃。

　　今天这顿饭，我们都吃得非常开心。

　　爷爷和妈妈又和好了。

　　名师精评：这篇作文选材比较新颖。小作者联合爸爸略施小计，就促成了妈妈和爷爷的和好，让读者会心地一笑。生活中这样的小事其实是很多的，就看你做不做这个有心人啦。行文安排上，小作者忠实地按照事情的发生、发展、结束的顺序来叙述，语言也朴实直接，但由于注重描写人物的神态、动作和语言，文章还是很耐人寻味的。

小学四年级作文：乡下的小河10

　　乡下有一条清澈见底的小河，我非常喜欢那条河，天天都跟它在一起玩。

　　春天，万物复苏，早晨，我起了床，第一时间就是去看小河，当我还离小河有几步时，我就听见了小河在”唱歌“，当我来到那里的时候 ，只见旁边桃花的花瓣一片一片的掉落在水中，当时小河是”孤独“的，可是当花瓣落在水里时，小河就多了个”朋友“。花瓣在水里，微风在天空中，那样子，把小河添加不少光彩。

　　夏天，是最热的时候，中午，我却要带个帽子去河边，捉鱼，捞螺。当我的手一碰到水，却没有收回来，本来是很热的，可是，我们的有一个这样的特点：当夏天照在河上，即使再热，小河就越凉快。到11：30了，这是我把手放过去，突然，我看了一群鱼，我一捞，鱼上来，我欢天喜地的跑回家去了。

　　秋天，果实丰收，我再一次来到小河旁，看着水中的倒影，突然，一个想法进入了我脑袋里，于是，我捡了一块较扁的石头，而且大小相等，我瞄好了方向往水上一打，玩起了”水上行走“的游戏，看见石头能在水上走，我心里很开心。那石头，就像是在水上走芭蕾一样，轻身如燕，像是飞了起来一样。

　　冬天，小河上结了一层厚厚的冰，虽然，不像春，夏，秋这三个季节，可是，我却乐坏了，在冰上滑呀滑，像一个东躲西藏的小朋友一样，这冰厚厚的绝对不会在你最好玩，最有趣的时候碎掉一大块让你玩不了，若是不远处，有一个圆形的冰洞的话，那里面一定会有鱼上钩让你烤。而且烤出来的鱼一定会又香又好吃。

　　乡村的小河一年四季变化多端，我喜欢乡村的小河。

小学四年级作文：乡下的小河11

　　说起来话长：因俩女儿分别上四年的本科，我真舍不得买台电脑；而且白天班级工作忙得不可开交，一到晚上眼睛就不听使唤；还有一个重要的原因就是自己对电脑操作不熟练，所以只好羡慕年轻人写博文当博腕。

　　那次在国旗下的演讲，拗不过年轻人的鼓励，勇敢走上了升旗台，激情抒发了自己的感想——《学会感恩》。郭校长和书馨社社长程淑霞再三催我把稿子拿过来帮我打一下。我怎能不感动？

　　我有什么理由不写博文呢，我很感谢程淑霞老师又帮我发了2篇稿子。我一共写了三篇文章就被校信通推荐两篇。我怎能不感动？

　　此后正值周六，书友们要举行“亲近自然，快乐读写”

　　—— 书馨社的第三次活动，程老师亲切地让我和年轻人一起活动，感受大自然的魅力。我怎能不感动？

　　一路上，车上热闹非凡，欢声笑语不断，我也被融化在这年轻的心中。我怎能不感动？

　　到了圆融寺，我站在台阶下（近段时间突然右膝关节疼），正为陡峭的台阶望而生畏，吴主任说：“老程，别怕，上啊。”这时年过40的柳主任赶紧走来说：“我当你的拐杖，咱们一起上。”我说：“你也老大不小了，真不好意思。”柳主任风趣地说：“不要客气，等我老了，让咱娟（我的女儿）搀我。”此时我眼里含着激动的泪花，一股暖流涌上心头。一路上，年轻人不是你搀就是我扶，我终于登上了不算高的台阶。我怎能不感动？

　　离开圆融寺，马不停蹄地我们又奔向缝山针公园。看到年过五十的薛校长一马当先，踩上台阶；年过六十的陈师傅不减当年；听说郭校长的膝关节刚刚治愈，也勇敢往前走着。我心里感慨万千,也在吴主任和柳主任的鼓励下直奔山顶。

　　“追寻教师的幸福”活动中，书友们精彩绝伦的表演使我忘记了疼痛，忘情地鼓掌、喝彩，分享着年轻人激情四射的活力。我怎能不感动？

　　活动结束后，虽然膝关节的疼痛更加厉害了，但大自然的恩赐，书友们的给予，却让我受益终身。我怎能不感动？

　　我看到了一个互爱的团队，看到了一个互助的团队，愿二实小的“书馨读写社”更上一层楼。

小学四年级作文：乡下的小河12

　　书，是我的命根子。无论什么时候，我都离不开它。因此，也造成了我近视375度。爸爸为了这事，经常提醒我要注意看书的时间，保护好眼睛。但是，一旦我沉浸在书海里，就久久不能上浮。

　　一天，我又在聚精会神地读一本书，被爸爸一声猛吼赶出了幻想世界：“整天看书，你看你都近视快400度了，眼睛还要不要了！”其实，我也有过“从明天起要保护视力”的念头，可一接触书，便把什么都甩到脑后了，只顾想下面的情节。这时，连妈妈也接过话茬：“对呀，以后少看乱七八糟的书，注意视力，听见没？”我“哦”了一声，眼睛却始终没离开书本。

　　接下来几天，我硬撑着不看书，但是如同染上毒瘾一样，食如嚼蜡，夜不能寐。一次，实在忍不住，脑子好像不听使唤移到桌上，拿了本书看了起来，又忘记了时间。爸爸一气之下，只留下少量老师规定阅读的书，其他全部没收！这可怎么办？对了，就用我的“偷看计”吧！以前我会趁爸爸妈妈不在家，使出寻宝绝技，翻箱倒柜的寻找IPAD玩会游戏，一直胜多负少。可自家的秘密总是保不住，妈妈一看IPAD的电量就知道我玩过游戏。但，这次我可不能再露出蛛丝马迹了！

　　第二天，我又使出寻宝绝技，虽然IPAD被我找到了，但我一心扑在书上，才不管它呢！终于，功夫不负有心人，在大房间电脑房的沙发旁一堆杂物中，我发现了被没收的书。我溜出房间，确定爸爸妈妈不在家，悄悄地拿起一本课外书，轻手轻脚地一路小跑到自己的房间，津津有味地读了起来。刚翻了几页，一阵插钥匙开门声传来。不好，爸爸妈妈回来啦！我急忙把手里的书混在其他书里，藏了起来。我长吁一口气，快跳出胸口的心这才平静下来。不料，爸爸来到我房间，眼睛不停地来回扫描，就像雷达，嗖地两颗眼珠齐刷刷射向我的书架上。我自知被发现了，不免慌张起来，便说：“呃……这就去放好！”

　　你可别以为我就此罢休了，这场书战还未结束呢！以后，我依旧拿出寻宝绝技，在家寻找被没收的书，但我会控制好时间，这样就基本不会被爸爸妈妈发现了！

　　书，一直是我的好伙伴，我的生活离不开书，也给我的生活增添了更多的欢乐！

小学四年级作文：乡下的小河13

　　在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙得不亦乐乎。我兴高采烈地穿上崭新的衣服，并且许了个愿望：希望在新的一年里，学习会像烟花般灿烂！我们的表情可以说是“因年而异”，每个人的脸上都写着喜庆，街上更红火。你瞧，路两旁鞭炮满满的几排，有“窜天猴”、有“大地红”、有“麻雷子”、有“火箭筒”，还有“航天导弹”。

　　我们来到了大老舅家，他家盖的是小二楼，连我都“望房兴叹”。只见一碟碟好吃的水果以及甜甜的糖果摆在茶几上，见妹妹垂涎三尺，我便打开一个奶糖给妹妹吃。“羽羽，还不谢谢大老舅？”我说。“谢谢大老舅！”妹妹连忙奶声奶气地说。妹妹把大家都逗笑了，大老舅又出其不意地说:“那羽羽，老舅为了奖励你，要给你压岁钱哦！”说完，变戏法似的拿出40元钱，给了妹妹一张，给了我一张，我对大老舅说：“祝大老舅全家春节快乐，身体健康，笑口常开！”大老舅的眼睛都弯成了月牙儿。临走的时候，我还放了一个甩炮，其实这是只有我懂的“暗语”：快乐如意、吉祥！这当然是“祝福炮”喽！

　　我们又来到了二老舅家。一进二老舅家的客厅，我就东望望，西看看，左摸摸，右碰碰，在大忘“禁忌”之下，我被妈妈狠狠地掐了一下，只好“服从命令”。哇塞，我的好奇心又做怪了，在我眼前的正是一台崭新的踏步机，好想上去玩玩。二老舅像似知道我的想法，准许让我上去玩一会儿。玩了一会儿，我又像磁铁一样猫在茶几旁，盯住了一些诱人的糖果，挑了几个装在口袋里，又打开了一个放在嘴里，我津津有味地吃着，妈妈看到我的吃相又掐了我一下，我心想我也提醒贪吃的自己来着，不过今天是春节，不管了！二老舅问我：“考试考得怎么样？”我自豪地回答：“第一名！”二老舅笑眯眯地说：“那很好呀！给，这是你的奖励。”说完，二老舅给了我一张50元的压岁钱，我连声道谢。中午回到家，我拿出压岁钱数了数，有三百多元，我想把这些钱用在交学费上吧。在最后祝大家在新的一年里羊年发大财，全家喜气洋洋！

小学四年级作文：乡下的小河14

　　1、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文，小学四年级作文批语。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。

　　2、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……”这样的评语，适于那些写作功底深厚的学生，老师衷肯的评价，会让他们的作文更有高度与深度。

　　3、激励式：学生的写作水平是不均衡的，有的作文只是局部或个别句子、词语精彩，那么老师在写评语的时候，就要抓住学生的这些闪光点，来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语，但这样激励所起的作用是不可估量的。

　　4、劝勉式：作文是学生抒发心灵的芳草地，他们的喜怒哀乐尽显其中，因此教师在写评语的时候，更要关注学生的思想动态，把他们引到积极向上的轨道，小学四年级作文《小学四年级作文批语》。“人可以用精神的高度让自己远离物质的贫困，在别人享受美食的时候，你可以沉浸在精神食粮的摄取中，它将给你带来无穷的乐趣，让你在宽度与深度上超越他们!”我想，这样几句话带有劝勉式的话语，足可以使那些因贫困带来烦恼的学生感到释然。

　　5、反问式：教师有时可以根据学生的作文特点，提出一些带有深度的问题，让学生自己去思考、解答，在不断反思中提高写作水平。例如：你认为哪些地方描写最精彩?为什么?;文中有哪些深刻的体悟?;你使用了哪些写作技巧?;你最不满意之处是什么?……

　　6、暗示式：“很喜欢你这篇作文，风趣、幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评，更会触动学生的心灵，引起他们的重视。

　　7、研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何?”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜?”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢?……”

小学四年级作文：乡下的小河15

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它矗立；而我感恩我的老师，因为老师助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上。

　　我还记得，我们第一次来到这个小学时，一切都是那么的陌生，心里忐忑不安，非常紧张。可当我们看见您那温暖的微笑时，看见里面充满了浓浓的爱意，心里顿时踏实起来了。下课以后有什么心事都会找您谈谈，谈了以后我就会感觉到，心中一股暖流冲过，心里畅快了，也不觉得伤心了。您就像我们的知心朋友，在我们遇到困难时，给予我们开心的法宝。而您给我们的爱，更是珍贵。上课时，当您发现有一个同学在讲话时，您就会走下讲台，走到那个同学的跟前，轻轻抚摸他的头，并小声告诉他，不要再讲话话了，乖乖听老师讲课，那个同学听到老师说的话后，便不说了。还有一次，我的脸被撞伤了，被您发现后，您下课就把我叫到办公室来，并问我脸上的伤是怎么回事，还问我要擦药吗，疼吗的问题。我听后，感到非常感动。

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　　您的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界……

　　如果说我们是漫天的星星，那您就是洁白无瑕的月亮；如果我们是水里的自由自在的小鱼，那您就是小河旁的参天巨树，关注着我们的成长。如果我们是天上的白云，那您就是蓝湛湛的天空。如果没有您的悉心教导，就没有我们的今天。

　　在课堂上，您在黑板上留下一排又一排苍劲有力而又美观的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。您那动人的话语，好似山间小泉叮叮咚咚的美妙泉声，又似古典音乐那和谐的旋律声音。那多动听啊！

　　夜深了，同学们都在睡觉了。但只有您还伏在桌前，批改着我们的做业，直到改到了十点多，还是没有改完，可您依然在不知疲倦的改呀改呀，眼中布满了血丝。第二天，您带着疲倦的身姿依然坚持着来上课……

　　还有一次，您病了，可您还是放心不下我们，按往常来给我们上课。您上课时，不时还发出咳嗽声……

　　是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑意！老师，我感谢您！老师，我永远记得您！